Развивайте руководителей через реальные задачи бизнеса
«Бизнес-решение» — технология, которая соединяет развитие управленческих компетенций в работу с реальными задачами компании
Руководитель не просто изучает инструменты.
Он учится разбираться в сложных задачах, находить решения и доводить их до результата — на собственном бизнес-контексте
[Обсудить внедрение]
Как сделать так, чтобы развитие руководителей меняло бизнес, а не только знания руководителей?
Корпоративные университеты развивают лидерские и управленческие компетенции, создают кадровый резерв, запускают программы для HiPo и руководителей разных уровней.
Но есть принципиальный вопрос:
Что происходит с этими компетенциями, когда руководитель возвращается к своей реальной работе?
Потому что в бизнесе ему не дают учебный кейс с известными вводными.
Перед ним оказывается задача, в которой:
проблема неочевидна;
нет готового решения;
несколько функций имеют разные интересы;
привычные способы уже не работают;
ошибка может дорого стоить бизнесу.
Развивать руководителя только через знания недостаточно.
Нужно развивать его способность решать реальные задачи бизнеса.
«Бизнес-решение» соединяет развитие руководителя с задачами компании
Вместо того чтобы сначала обучить руководителя, а потом ждать, когда он применит знания в работе, мы строим развитие вокруг реальной задачи бизнеса.
Руководитель берет задачу, с которой действительно столкнулась его компания, и проходит путь:
Понять, что происходит
→
Найти настоящую проблему
→
Сформировать варианты
→
Выбрать решение
→
Реализовать его
→
Измерить результат
В процессе он одновременно:
решает актуальную для бизнеса задачу
и развивает способность решать следующие задачи самостоятельно.
Что меняется в способе мышления руководителя
Мы не учим руководителя «правильному ответу».
Мы формируем способность самому находить решение там, где готового ответа нет:
ДИАГНОСТИКА
Отделять реальную проблему от симптомов и находить ключевое ограничение.
ВИДЕНИЕ СИСТЕМЫ
Понимать взаимосвязи, последствия и влияние решения на другие элементы бизнеса
ФОРМУЛИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТА
Определять, что именно должно измениться и как понять, что задача действительно решена
РАСШИРЕНИЕ ПОЛЯ РЕШЕНИЙ
Выходить за рамки привычных подходов, работать с противоречиями и находить новые возможности
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
Сравнивать варианты, оценивать последствия и выбирать решение, которое меняет ситуацию системно
ДОВЕДЕНИЕ ДО РЕЗУЛЬТАТА
Переводить решение в конкретные действия, ответственность, сроки и показатели.
Каждый участник работает с реальной задачей своей компании.
Это может быть:
рост производительности
сокращение затрат
дефицит персонала
рост продаж
реализация стратегических инициатив
запуск нового продукта
изменение бизнес-модели
кросс-функциональная проблема
снижение скорости процессов
Поэтому у корпоративного университета появляется возможность связать две вещи, которые часто существуют отдельно:
развитие руководителя и реальные изменения в бизнесе.
У результата два уровня
01 — Руководитель
Что изменилось в его способности работать со сложными задачами?
Качество диагностики
широта рассматриваемых решений
системность мышления
оценка последствий
качество управленческого выбора
способность доводить решение до реализации
02 — Бизнес
Что произошло с задачей, которую он решал?
В зависимости от контекста это может быть:
выручка • прибыль • затраты • производительность • скорость • качество • сроки • текучесть • другие показатели бизнеса
В итоге корпоративный университет может показать не только:
«Руководители прошли программу».
Но и: «Вот какие реальные задачи бизнеса они проработали и что изменилось в результате».
Две траектории — от развития руководителя к внутренней экспертизе
LEADER
Руководитель осваивает технологию для решения собственных задач
Для CEO, CEO-1, CEO-2, руководителей функций, HiPo и кадрового резерва.
Он проходит технологию на собственной бизнес-задаче и учится самостоятельно:
диагностировать → находить варианты → принимать решение → реализовывать → оценивать результат.
Результат: у руководителя появляется воспроизводимый подход к работе со сложными управленческими задачами.
PRACTITIONER
Внутренний специалист осваивает технологию, чтобы проводить через нее других
Для L&D, HRBP, внутренних тренеров, фасилитаторов и специалистов корпоративного университета
Он учится не решать задачу за руководителя, а организовывать процесс, в котором руководитель сам приходит к сильному решению.
Результат: технология может передаваться дальше и становиться частью внутренней системы развития.
Результат внедрения технологии «Бизнес-решение»
Технология развития способности принимать управленческие решения
Практика работы с реальными задачами бизнеса
Подход к оценке развития руководителей через наблюдаемое поведение
Связь образовательных программ с бизнес-результатом
Подготовленные внутренние специалисты
Единый подход к работе со сложными управленческими задачами
Возможность масштабировать технологию внутри компании
От программы развития — к системе работы с управленческими решениями
Корпоративный университет может не только развивать руководителей.
Он может помогать компании повышать качество решений, от которых зависит бизнес-результат.
«Бизнес-решение» связывает:
развитие руководителя
↓
реальную задачу
↓
управленческое решение
↓
реализацию
↓
результат
И делает этот подход воспроизводимым внутри компании.
Давайте начнем с одной задачи
Покажем, как технология работает на реальном бизнес-контексте вашей компании
Пилот для 15–20 руководителей
Реальные задачи бизнеса
Измеримый результат
[Обсудить пилот]
[Получить презентацию для корпоративного университета]
«Бизнес-решение» — технология, которая соединяет развитие управленческих компетенций в работу с реальными задачами компании
Руководитель не просто изучает инструменты.
Он учится разбираться в сложных задачах, находить решения и доводить их до результата — на собственном бизнес-контексте
[Обсудить внедрение]
Как сделать так, чтобы развитие руководителей меняло бизнес, а не только знания руководителей?
Корпоративные университеты развивают лидерские и управленческие компетенции, создают кадровый резерв, запускают программы для HiPo и руководителей разных уровней.
Но есть принципиальный вопрос:
Что происходит с этими компетенциями, когда руководитель возвращается к своей реальной работе?
Потому что в бизнесе ему не дают учебный кейс с известными вводными.
Перед ним оказывается задача, в которой:
проблема неочевидна;
нет готового решения;
несколько функций имеют разные интересы;
привычные способы уже не работают;
ошибка может дорого стоить бизнесу.
Развивать руководителя только через знания недостаточно.
Нужно развивать его способность решать реальные задачи бизнеса.
«Бизнес-решение» соединяет развитие руководителя с задачами компании
Вместо того чтобы сначала обучить руководителя, а потом ждать, когда он применит знания в работе, мы строим развитие вокруг реальной задачи бизнеса.
Руководитель берет задачу, с которой действительно столкнулась его компания, и проходит путь:
Понять, что происходит
→
Найти настоящую проблему
→
Сформировать варианты
→
Выбрать решение
→
Реализовать его
→
Измерить результат
В процессе он одновременно:
решает актуальную для бизнеса задачу
и развивает способность решать следующие задачи самостоятельно.
Что меняется в способе мышления руководителя
Мы не учим руководителя «правильному ответу».
Мы формируем способность самому находить решение там, где готового ответа нет:
ДИАГНОСТИКА
Отделять реальную проблему от симптомов и находить ключевое ограничение.
ВИДЕНИЕ СИСТЕМЫ
Понимать взаимосвязи, последствия и влияние решения на другие элементы бизнеса
ФОРМУЛИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТА
Определять, что именно должно измениться и как понять, что задача действительно решена
РАСШИРЕНИЕ ПОЛЯ РЕШЕНИЙ
Выходить за рамки привычных подходов, работать с противоречиями и находить новые возможности
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ
Сравнивать варианты, оценивать последствия и выбирать решение, которое меняет ситуацию системно
ДОВЕДЕНИЕ ДО РЕЗУЛЬТАТА
Переводить решение в конкретные действия, ответственность, сроки и показатели.
Каждый участник работает с реальной задачей своей компании.
Это может быть:
рост производительности
сокращение затрат
дефицит персонала
рост продаж
реализация стратегических инициатив
запуск нового продукта
изменение бизнес-модели
кросс-функциональная проблема
снижение скорости процессов
Поэтому у корпоративного университета появляется возможность связать две вещи, которые часто существуют отдельно:
развитие руководителя и реальные изменения в бизнесе.
У результата два уровня
01 — Руководитель
Что изменилось в его способности работать со сложными задачами?
Качество диагностики
широта рассматриваемых решений
системность мышления
оценка последствий
качество управленческого выбора
способность доводить решение до реализации
02 — Бизнес
Что произошло с задачей, которую он решал?
В зависимости от контекста это может быть:
выручка • прибыль • затраты • производительность • скорость • качество • сроки • текучесть • другие показатели бизнеса
В итоге корпоративный университет может показать не только:
«Руководители прошли программу».
Но и: «Вот какие реальные задачи бизнеса они проработали и что изменилось в результате».
Две траектории — от развития руководителя к внутренней экспертизе
LEADER
Руководитель осваивает технологию для решения собственных задач
Для CEO, CEO-1, CEO-2, руководителей функций, HiPo и кадрового резерва.
Он проходит технологию на собственной бизнес-задаче и учится самостоятельно:
диагностировать → находить варианты → принимать решение → реализовывать → оценивать результат.
Результат: у руководителя появляется воспроизводимый подход к работе со сложными управленческими задачами.
PRACTITIONER
Внутренний специалист осваивает технологию, чтобы проводить через нее других
Для L&D, HRBP, внутренних тренеров, фасилитаторов и специалистов корпоративного университета
Он учится не решать задачу за руководителя, а организовывать процесс, в котором руководитель сам приходит к сильному решению.
Результат: технология может передаваться дальше и становиться частью внутренней системы развития.
Результат внедрения технологии «Бизнес-решение»
Технология развития способности принимать управленческие решения
Практика работы с реальными задачами бизнеса
Подход к оценке развития руководителей через наблюдаемое поведение
Связь образовательных программ с бизнес-результатом
Подготовленные внутренние специалисты
Единый подход к работе со сложными управленческими задачами
Возможность масштабировать технологию внутри компании
От программы развития — к системе работы с управленческими решениями
Корпоративный университет может не только развивать руководителей.
Он может помогать компании повышать качество решений, от которых зависит бизнес-результат.
«Бизнес-решение» связывает:
развитие руководителя
↓
реальную задачу
↓
управленческое решение
↓
реализацию
↓
результат
И делает этот подход воспроизводимым внутри компании.
Давайте начнем с одной задачи
Покажем, как технология работает на реальном бизнес-контексте вашей компании
Пилот для 15–20 руководителей
Реальные задачи бизнеса
Измеримый результат
[Обсудить пилот]
[Получить презентацию для корпоративного университета]